Identifica los elementos básicos de la psicomotricidad, la evaluación psicomotriz, objetivos de la reeducación, la sección de psicomotricidad y la actuación del psicomotricista.
La evaluación psicomotriz
Sirve para precisar las dificultades y recursos de cada persona. A partir de ella se diseña el plan de intervención, en su caso, estableciendo una jerarquía terapéutica y juzgando la evolución a lo largo del tratamiento. Por tanto, es imprescindible realizar una evaluación previa para poder planificar la intervención, y una evaluación al finalizar el tratamiento para valorar si se han conseguido los objetivos propuestos. Asimismo, es recomendable realizar evaluaciones durante el proceso para ir juzgando la evolución.
objetivos de la reeducación
Está encaminada a alcanzar aspectos específicos del desarrollo que no han sido asimilados por el individuo de forma adecuada (lateralidad, equilibrio, autorregulación, lectura-escritura, conceptos matemáticos, estrategias sociales…) y que pueden mejorar la formación integral de la persona, sea cual sea su edad.
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