En este Nivel es fundamental atender a la diversidad y ritmos de aprendizaje exponiendo a los niños y niñas a variadas experiencias. Es así como ellos y ellas tienen la posibilidad de desarrollar sus potencialidades y construir nuevas formas de relación y de organización alrededor de principios de Derechos Humanos y valores democráticos, tales como el respeto, la tolerancia, la equidad y la justicia, la solidaridad y la honestidad.
Trabajar en este Nivel para un desarrollo integral supone que los niños y las niñas aprendan efectivamente a cuidar su salud empezando por conocer, cuidar y valorar su cuerpo y el de las demás personas.
¿Qué representa la orientación educativa en el Nivel Primario?
La Orientación Educativa constituye un apoyo a todos los Niveles y Modalidades del Sistema Educativo. Comparte con el y la docente la función de atender a las necesidades que surgen de las demandas educativas, sociales, de ajuste personal social y de desarrollo profesional. El trabajo de orientación es una labor de asesoría y apoyo de los procesos que impulsa el Sistema Educativo.
¿A través de cuales principios la orientación en la escuela primaria contribuye al aprendizaje de los alumnos?
A través de: Apoyo psicopedagógico, apoyo al desarrollo de los y las estudiantes, apoyo a la familia y prevención de riesgos psicosociales.
¿Cuál de esos principios contribuye al desarrollo integral del estudiante?
Apoyo psicopedagógico: En colaboración con el/la Coordinador/a Docente, la labor orientadora propone las evaluaciones e intervenciones psicopedagógicas que sirven de referencias para las adecuaciones que realizan el maestro y la maestra a fi n de responder a las necesidades de aprendizaje de los y las estudiantes.
Desarrollo de los y las estudiantes: La labor orientadora ofrece a los maestros y maestras el apoyo para atender la diversidad de necesidades específicas de los y las estudiantes, las cuales no son sólo de aprendizaje, sino también de naturaleza psicosocial o vinculadas a su desarrollo.
¿Cómo se caracteriza la orientación en el Nivel Primario?
La orientación durante este nivel se caracteriza por ser:
Personalizada (atiende a cada estudiante desde sus propias características)
Inclusiva (atiende a todos los estudiantes sin distinción alguna)
Permanente (apoyo constante a través de la vida escolar) y
No terapéutica (no reemplaza al psicólogo, trabaja en conjunto).
De acuerdo con esto en el nivel primaria el orientador debe atender una educación en valores, respondiendo a la consideración integral del individuo, la cohesión del grupo de clases, la prevención de conflictos, el seguimiento global de los aprendizajes, la canalización de informaciones hacia los profesores y hacia la familia, y en relación con otros grupos; debe de pretender favorecer el desarrollo y la convivencia del niño.
Documento completo:
Papel de la Orientación Nivel Primario
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